Nie spodziewałem się tego - jest to słowo człowieka głupiego.
- 11915 reads
Rok szkolny 2019/2020
Konkurs: Selfie z domową biblioteką
W odpowiedzi na akcję ludzi kultury "Pokaż mi swoje książki" oraz mody na pokazywanie się w mediach na tle książek, proponujemy Wam konkurs:
Zrób selfie na tle swojej domowej biblioteki i zareklamuj najciekawszą książkę, którą ostatnio przeczytałaś(-eś). Na pewno masz na swojej półce nie mniej ciekawe pozycje. Może uda Ci się zainspirować nas nimi.
Przyślij zdjęcie, wraz ze zgodą na jego publikację na stronie internetowej szkoły, na adres: biblioteka@zsp1busko.pl
Na Wasze prace czekamy do 19 czerwca 2020 r.
Najciekawsze zdjęcia zostaną nagrodzone!
"Świat oczami młodych" - IV edycja konkursu Wolontariat na znaczkach pocztowych
"Serce Kapsuły Czasu" - IV edycja konkursu
Regulamin konkursu plastycznego na wykonanie pisanki wielkanocnej metodą decoupage
Organizator: biblioteka szkolna ZSP w Busku-Zdroju
Cel konkursu: upowszechnianie tradycji Świąt Wielkanocnych oraz poznawanie obyczajowości ludowej i różnorodnych technik plastycznych w zdobieniu pisanek wielkanocnych.
Terminarz
Ogłoszenie konkursu: 27.03.2020 r.
Termin nadsyłania prac: 08.04.2020 r.
Przewidywany termin oceny prac: 17.04.2020
Konkurs skierowany jest do uczniów klas I i II.
Organizatorzy konkursu przewidują dla wszystkich uczestników pamiątkowe dyplomy, a dla autorów nagrodzonych prac - nagrody książkowe.
Warunkiem uczestnictwa w konkursie jest samodzielne wykonanie pisanki wielkanocnej metodą decoupage.
Ze względu na ograniczenia w pracy szkoły związane z epidemią koronawirusa, prosimy o przysyłanie zdjęć prac na adres:bibliotekazsp1busko.pl Zdjęcia pisanek ściągnięte z Internetu ne będą brane pod uwagę.
Do pracy należy dołączyć dane autora: imię, nazwisko, klasa.
Przewidujemy prezentację wszystkich prac w bibliotece szkolnej w pierwszym możliwym terminie po wznowieniu pracy szkoły.
Uczestnicy, przysyłając prace na konkurs, akceptują powyższy regulamin oraz wyrażają zgodę na zaprezentowanie ich na wystawie pokonkursowej w bibliotecee szkolnej.
Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie!!!
Wyniki konkursu na recenzję książki.
Pierwsze miejsce otrzymały ex aequo: Julia Wojciechowska z kl. IIIB LO i Wanesa Tytko z kl. 1Eg.
Drugie miejsce otrzymała Sandra Zalewska z kl. II C LO
Trzecie miejsce zajęła Bożena Słonina z kl. 1Eg
Wyróżnienia otrzymują:
Diana Bielecka z kl. 2C LO oraz Karolina Świetnicka z kl. 2H
Wszystkim autorkom prac gratulujemy. Nagrody książkowe i dyplomy zostaną przekazane osobiście, w murach naszej szkoły.
77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
Rok szkolny 2018/2019
,,Świat mrocznych opowieści"
15 lutego 2019r. Pan Dyrektor Andrzej Bilewski wręczył nagrody uczennicom, które wzięły udział w konkursie literackim organizowanym przez bibliotekę szkolną. Autorką konkursu była Natalia Skrzypek z kl IIC, która jest członkiem Klubu Asystentów Bibliotecznych. Upominki w postaci dyplomów, książek i powerbanków otrzymały dwie uczennice: Klaudia Pila z klasy II A i Diana Bielecka z klasy IB.
Pan Dyrektor podczas rozmowy z uczennicami wspomniał, jak ważna jest w życiu ucznia, ale także w pracy zawodowej umiejętność tworzenia tekstów literackich. Przybliżył znane postaci, ze świata kultury, których pasja pisania przerodziła w pracę zawodową.
Uczennice napisały prace, których treść dotyczyła mrocznych zdarzeń mających miejsce na terenie miasta Buska-Zdroju. Komisja w składzie Anna Marzec, Halina Szczepanik - Woźniak, Barbara Pobiega i Izabela Kasperek - jednogłośnie uznała, że opowiadania są napisane na jednakowym, wysokim poziomie.
Uczennicom gratulujemy, zachęcamy do dalszego pisania i próbowania sił w konkursach literackich.
Rok szkolny 2016/2017
„Harry Potter i jego świat magii”
Biblioteka szkolna ogłasza szkolny konkurs literacki pt. „Harry Potter i jego świat magii”
Zainteresowanych uczniów prosimy o zgłaszanie się do organizatorek : Klaudii Białoń, Wioletty Mazur, Barbary Orłowskiej z klasy 4 h Tech. lub do biblioteki szkolnej.
KONKURS ODBĘDZIE SIĘ 13 MARCA 2017 ROKU W SALI NR 1
.......................................................................................................................
Biblioteka szkolna we współpracy z panią profesor Anetą Wójcikiewicz zaprasza do udział
w konkursie literackimpt. „List do pisarza”, organizowanym przez Towarzystwo Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich i Pedagogiczną Bibliotekę Publiczną w Kielcach.
Cele konkursu:
1. upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży,
2. doskonalenie umiejętności wypowiedzi pisemnej,
3. zainteresowanie dzieci i młodzież tradycyjną formą korespondencji,
4. przypomnienie formy i znaczenia listu,
5. pobudzenie twórczej wyobraźni,
6. zwrócenie uwagi na poprawność stylistyczną i ortograficzną wypowiedzi pisemnej oraz stronę estetyczną.
Uczestnicy konkursu:
uczniowie szkół ponadgimnazjalnych.
Zasady konkursu:
1. każdy uczestnik konkursu ma za zadanie napisać list do wybranego pisarza o tematyce związanej z przeczytana książką tego autora,
2. praca nie powinna przekraczać 2 stron papieru formatu A4,
3. list powinien być napisany odręcznie i estetycznie (listy napisane na komputerze nie będą oceniane),
4. przy ocenie listu istotne będzie:
poprawne zaadresowanie listu do wybranej osoby, tj. imię i nazwisko pisarza
i kraj pochodzenia,w kopercie oprócz listu powinna się znaleźć kartka z danymi uczestnika konkursu (imię, nazwisko, klasa, nazwa szkoły i nazwisko opiekuna). Do pracy należy dołączyć kart§ zgłoszenia oraz zgodę na nieodpłatne publikowanie pracy,
5. obowiązkiem uczestników jest przestrzeganie prawa autorskiego. Prace nie mogą być wcześniej publikowane i wysyłane na inne konkursy.
Termin składania prac konkursowych – 31 marca 2017 r.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
Konkurs literacki na reportaż „Zwyczajni niezwyczajni”
Cele konkursu : 1. Uwrażliwienie uczniów na otaczającą nas rzeczywistość.
2. Pokazanie przykładów pozytywnych postaw ludzkich:
- pomoc ludziom w trudnych sytuacjach życiowych,
- przeciwstawienie się panującej wokół agresji,
- przykłady odwagi i troski o innych,
- autorytety młodych ludzi.
Organizator : Biblioteka Szkolna i Koło Miłośników Literatury
Uczestnicy :
Uczniowie klas I – II LO, uczniowie klas I- III technikum, uczniowie ZSZ
Kryteria oceny :
gatunek literacki – reportaż ( minimum 250 słów)
-ciekawe ujęcie
- bogactwo językowe
Przebieg konkursu:
Uczniowie zgłaszają swój udział w konkursie w bibliotece szkolnej lub u polonistów.
Napisane prace należy oddać do 20 maja 2015 r. do biblioteki szkolnej.
Skład jury:
1. dyr. Wioletta Czupryna-Kopeć
- Aneta Wójcikiewicz
- Halina Szczepanik-Woźniak
Najlepsze reportaże będą nagrodzone !
Zasada pisania reportażu
ZASADA SZEŚCIU PYTAŃ:
KTO?
Kto jest bohaterem Twojego reportażu? Czy podałeś o nim wszystkie potrzebne informacje (imię, nazwisko, wiek, wygląd, czym się zajmuje)? Z jakiego powodu zainteresowałeś się właśnie tą osobą?
KTO?
Kto jest bohaterem Twojego reportażu? Czy podałeś o nim wszystkie potrzebne informacje (imię, nazwisko, wiek, wygląd, czym się zajmuje)? Z jakiego powodu zainteresowałeś się właśnie tą osobą?
CO?
Co się wydarzyło? Co zrobiła ta osoba? Czego była świadkiem? To pytanie dotyczy wydarzenia,
o którym chcesz opowiedzieć.
GDZIE?
Gdzie to się wydarzyło? Podaj dokładne miejsce.
KIEDY?
Podaj czas wydarzeń.
PO CO?
o tym pisze- co chcę przez to powiedzieć, jaki problem poruszyć?
DLACZEGO?
Przyczyny podjęcia takiego tematu.
Co się wydarzyło? Co zrobiła ta osoba? Czego była świadkiem? To pytanie dotyczy wydarzenia,
o którym chcesz opowiedzieć.
GDZIE?
Gdzie to się wydarzyło? Podaj dokładne miejsce.
KIEDY?
Podaj czas wydarzeń.
PO CO?
o tym pisze- co chcę przez to powiedzieć, jaki problem poruszyć?
DLACZEGO?
Przyczyny podjęcia takiego tematu.
Cechy reportażu
- zawiera sprawdzone, rzetelne informacje,
- celem jest informowanie, ale także kształtowanie opinii czytelnika,
- nie ma w nim miejsca na rozdrabnianie się, niepotrzebne opisy i lanie wody,
- musi być dynamiczny- powinien ''wciągać'' czytelnika (działać tak jak film sensacyjny),
- może być pisany z perspektywy uczestnika wydarzeń lub z perspektywy obserwatora,
- dobry reportaż powinien zawierać odpowiedzi na tzw. dziennikarskie pytanie,
- najważniejsze jest napięcie, emocje.
- celem jest informowanie, ale także kształtowanie opinii czytelnika,
- nie ma w nim miejsca na rozdrabnianie się, niepotrzebne opisy i lanie wody,
- musi być dynamiczny- powinien ''wciągać'' czytelnika (działać tak jak film sensacyjny),
- może być pisany z perspektywy uczestnika wydarzeń lub z perspektywy obserwatora,
- dobry reportaż powinien zawierać odpowiedzi na tzw. dziennikarskie pytanie,
- najważniejsze jest napięcie, emocje.
777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
Konkurs literacki na reportaż "OBSERWUJĘ I OPISUJĘ ŚWIAT"
Wiele zmian nastąpiło w Polsce w ostatnich latach. Co zmieniło się w twoim najbliższym otoczeniu? Czy są to zmiany budujące czy destrukcyjne?
Napisz o tym!
W konkursie mogą wziąć udział wszyscy uczniowie naszej szkoły. Reportaż ma zawierać minimum 500 słów i wszystkie cechy tego gatunku publicystycznego.
Konkurs trwa do 15 stycznia 2016 roku. Szczegółowe informacje znajdują się na tablicy informacyjnej przed biblioteką.Prace należy składać w bibliotece u p. Haliny Woźniak.